La idea del material se centró en la creación de un proyecto integral educativo con alto índice de inclusión. El fundador de IDENTIDAD SUR, el Director teatral Guillermo Janices, manifestó que el grupo, “ha trabajado en todo el país y en varios países de América, y desde nuestros espectáculos, talleres, charlas, intenta resignificar al teatro como herramienta educativa y de inclusión”.
Para elaborar el libro, Janices y Estigarribia trabajaron en dos objetivos: el primero, lograr adaptar un espectáculo clásico argentino para que funcionara tanto con un público de niños como de adolescentes. El segundo, y más ambicioso fue trabajar en la construcción de un material pedagógico que pueda involucrar todas las áreas curriculares, tanto en primaria, como en nivel secundario, con el cual puedan trabajar los docentes de las distintas áreas en un lapso de 10 días previos a ver el espectáculo, y 10 días posteriores de ver el mismo. Este material a los autores les demandó más de un año de trabajo.
El resultado fue lograr una linealidad de trabajo y una interacción entre lo curricular, lo áulico, lo lúdico y lo escénico. La propuesta, intenta poder generar un ida y vuelta entre los teatral y lo áulico, tomando a lo lúdico como el centro de la escena, ya que la atención y la participación son muy importantes, para luego poder abordar el material pedagógico en las distintas áreas curriculares. Al final del espectáculo, existe la posibilidad de debate entre los alumnos y los distintos personajes del la obra.
El libro pudo desarrollarse gracias al financiamiento realizado por la Secretearía de Extensión Universitaria y la Dirección de Cultura de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) y el Centro de Investigaciones de Artes del Espectáculo Identidad Sur. Los autores cuentan que este proyecto, fue testeado durante 2011 y 2012, y allí pudieron ajustar lo necesario para que funcionara mejor en escuelas primarias y secundarias, en donde tuvo muy buena aceptación. Estas presentaciones no hubiera podido realizarse sin la colaboración y participación de Jefatura Regional IV, dependiente de la (DGCYE), los municipios de la región IV a través de sus secretarias de cultura y educación (Quilmes, Berazategui, Varela), el Sindicato de Docentes UDOCBA (Seccional Quilmes), y Teatro X la Identidad Zona Sur, entre otros. Nunca mejor dicho, que “A través del teatro somos atravesados y modificados tanto en nuestra vida cotidiana y como en nuestro entorno", afirmó Janices.
Para saber más de este importante proyecto educativo o cualquier consulta a la Cooperativa Identidad Sur, comunicarse a cooperativaidentidadsur@gmail.com
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