Modalidad: A distancia
Nivel: Grado
Título: Licenciatura
Unidad Académica: Ciencias Sociales
Contacto:
Correo electrónico:
Autoridades:
Guillermo Santos – Director de la Licenciatura en Ciencias Sociales y Humanidades (virtual)
Condiciones de ingreso
Quienes aspiren a ingresar al ciclo superior de la licenciatura deben ser:
• Egresados de las diplomaturas de la Universidad Nacional de Quilmes.
• Estudiantes universitarios que hayan aprobado quince asignaturas.
• Egresados de institutos de educación superior reconocidos oficialmente con título de tres o más años de duración.
• Graduados universitarios.
Los requisitos previos demandan que el aspirante acredite una formación previa universitaria o terciaria equivalente a 1300 horas-reloj totales de formación como mínimo.
Objetivos
La propuesta académica de esta licenciatura busca responder a la demanda de profesionales idóneos en el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades, capaces de poner al servicio de las necesidades de la sociedad un saber transdisciplinario actualizado y flexible resultante de una formación científica diversificada. La carrera forma graduados universitarios que poseen las capacidades y habilidades requeridas para la formación, la investigación y la transferencia en ámbitos institucionales públicos y privados, lo mismo que en ámbitos comunitarios y además dota a los egresados de una perspectiva crítica respecto del desempeño de su rol profesional.
Plan de estudios
Cada uno de los cursos forma parte de un sistema de créditos, cuyo régimen establece, por un lado, que cada asignatura tiene un valor de diez (10) créditos y, por otro, que la obtención del grado académico exige al alumno sumar un total de ciento cincuenta (150) créditos. De esta forma quien aspire a obtener el título de Licenciado en Ciencias Sociales y Humanidades, tendrá que sumar los cien (100) créditos de las asignaturas que componen el núcleo de formación básica y, un número de cincuenta (50) créditos del núcleo de formación complementaria.
| Materias | Modalidad de dictado | Régimen de cursado | Carga horaria semanal (horas reloj) | Instancias presenciales obligatorias | Carga horaria total (horas reloj) |
| Núcleo de formación básica 10 (diez) asignaturas | |||||
| Antropología | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Metodología de la investigación social | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Geografía humana | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Filosofía | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Filosofía política | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Ciencia política | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Teoría sociológica clásica | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Historia social general | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Historia argentina | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Introducción a la literatura | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Núcleo de formación complementaria 5 (cinco) asignaturas | |||||
| Teoría sociológica contemporánea | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Elementos de comunicación | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Filosofía y métodos de las ciencias sociales | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Teoría social latinoamericana | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Teorías de la cultura | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Literatura argentina 1830-1930 | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Literatura argentina 1930-2000 | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Teoría y critica literaria | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Teoría y análisis del discurso | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Arte y estéticas en en la historia de occidente | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Historia intelectual argentina | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Teorías de la historia | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Historia latinoamericana | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Historia económica y políticas públicas en la Argentina (1930-2001) | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Historia del Estado de Bienestar en Argentina | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Lenguaje y educación | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Tecnologías de la comunicación, cultura y sociedad | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Filosofía de la ciencia | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
| Filosofía de la educación | A distancia | Cuatrimestral | 6 | 14 | 110 |
Perfil del graduado
Los alcances del título habilitan al egresado a realizar trabajos de formación, investigación y transferencia en instituciones académicas públicas y privadas. La práctica profesional del egresado se desarrolla también en instituciones públicas más amplias y organizaciones no gubernamentales donde también puede desempeñarse como asesor o consultor.
El egresado dispone de conocimientos básicos referidos a:
· los fundamentos conceptuales de las principales tradiciones teóricas de las ciencias sociales y humanidades.
· los procesos sociales, políticos, económicos y culturales centrales de la historia occidental moderna y contemporánea.
· los lineamientos epistemológicos, metodológicos y las estrategias de investigación características de las ciencias sociales y humanidades.
Alcances del título
Los alcances del título de la Licenciatura en Ciencias Sociales y Humanidades habilitan al egresado a:
- Diseñar, dirigir, participar y evaluar investigaciones de carácter exploratorias, descriptivas y explicativas que den cuenta del área de su competencia.
- Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades.
- Participar en la elaboración de planes y proyectos educativos dentro de este campo del saber.
- Desarrollar actividades de asesoramiento y consultoría en instituciones de gestión pública y privada, y organizaciones comunitarias.
Acreditación
El Plan de Estudios de la carrera Licenciatura en Ciencias Sociales y Humanidades cuenta con aprobación del Ministerio de Educación de la Nación por la Resolución Nº 684/02.