Nuevo PGD eBoook: “Transiciones de la escena audiovisual. Perspectivas y disputas”

La Secretaría de Posgrado de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) presenta el nuevo libro digital de la Colección PGD eBook. El sexto ejemplar, editado por la Secretaría, se titula “Transiciones de la escena audiovisual. Perspectivas y disputas” y fue compilado por Néstor Daniel González y Alejandra Pía Nicolosi, en el marco de la Especialización en Comunicación Digital Audiovisual.

Este es un libro que se permite reflexionar sobre las transformaciones que experimenta el escenario audiovisual en la actualidad. Y lo hace con una mirada que sintetiza la perspectiva de las distintas experiencias de construcción de conocimiento que atraviesan a la Universidad, en el ámbito de la comunicación audiovisual. Esto incluye: sus proyectos de investigación; los aportes de profesores y alumnos de las carreras de grado y posgrado vinculadas al tema; y los diferentes debates generados por las “Jornadas transversales de Televisión Digital” que se desarrollan anualmente en la UNQ, convocando a importantes actores del campo disciplinar y del ámbito profesional audiovisual.

En este sentido, el libro invita a expertos nacionales e internacionales a indagar en el mundo audiovisual desde la Legislación y la política pública audiovisual en Argentina y América Latina; desde nuevos géneros, formatos y pantallas; y desde aspectos tecnológicos como la interactividad. En un terreno dinámico y vertiginoso, una mirada atenta desde la Universidad pública sobre la comunicación que, más allá de quien la gestione, siempre será un tema de interés público y de debate para las democracias contemporáneas.

Los invitamos a leerlo ingresando a este link.

Con esta edición ya suman seis los libros que forman parte de la Colección PGD eBooks. Los mismos recorren diferentes temáticas y experiencias áulicas, trabajos de investigación y producciones de contenido con abordajes, narrativas o lenguajes de relevancia curricular. En todos los casos, los documentos presentados contribuirán como aporte temático, disciplinar y/o didáctico-metodológico a los cursos constitutivos de los diplomas, especializaciones, maestrías y/o doctorados.