Diploma de Posgrado en géneros, feminismos y derechos humanos.

La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), a través de la Secretaría de Posgrado, presenta una nueva propuesta: Diploma de Posgrado en géneros, feminismos y derechos humanos.

El Diploma se instala como respuesta, por un lado, al creciente interés respecto de los estudios de género, los feminismos, los derechos de las mujeres y de las sexualidades no binarias; y por otro a la demanda de espacios de capacitación, investigación y reflexión sobre estos temas.

El orden patriarcal, se asienta sobre dos fenómenos sinergiales: la exclusión de las mujeres y la heterosexualidad obligatoria. La búsqueda de reconocimiento ha recorrido un largo camino, y en la última mitad del siglo XX la agencia por los derechos de las mujeres y de las disidencias sexuales encontró un cauce decisivo.

Esta demanda creciente ante las cuestiones atinentes a los géneros y a las sexualidades presentan un desborde de masividad y forman parte del régimen de locuciones habituales en nuestra sociedad, y plantean retos epistemológicos a las ciencias sociales y a las humanidades, junto con una profunda alteración de conceptos y problemas.

El conocimiento ha sido sacudido por la perspectiva de género que reconoce la diferencia sexual como constitutiva de los vínculos jerarquizados presentes en todas las sociedades humanas. De ahí resulta  una contribución fundamental que los ámbitos de creación de saberes hagan lugar a las transformaciones de los puntos de vista, y especialmente, fomenten proyectos colectivos no jerárquicos, democráticos y promotores de derechos para todas las manifestaciones género identitarias.

La oferta de este diploma responde a la idea de que los análisis e intervenciones de todas las dimensiones de la vida social demandan anclajes conceptuales, categorías tales como mujeres, géneros, sexualidades, identidades no binarias, patriarcado, feminismos son usados cotidianamente y en algunos casos de modo simplista y/o contradictorio. Motiva esta propuesta la intención de aportar contenidos al debate, desde la presentación de herramientas conceptuales para clarificar categorías, contribuir a la comprensión de su historicidad y tomar posición en cuanto a su uso en los análisis y los debates teóricos.

A partir de esta genealogía teórica nos interrogaremos sobre las posibilidades de definir proyectos de investigación, de intervención institucional y/o productos mediáticos consonantes con modos democráticos de producir identidades.

Conozca este trayecto formativo que abrirá sus inscripciones desde el próximo 7 de octubre para dar inicio en marzo del 2020.