La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) ofrece el curso “Diseño de evaluaciones colaborativas en aulas virtuales” en el marco de la X Escuela Virtual Internacional AULA CAVILA. La misma está constituida por una oferta de cursos cortos para docentes universitarios totalmente a distancia desarrollados por universidades iberoamericanas que integran la red.
La capacitación está centrada en estrategias de evaluación colaborativas en aulas virtuales y apunta a responder a una necesidad vinculada a la reflexión, diseño y mejora de las prácticas de evaluación en los cursos a cargo de los docentes universitarios.
El curso es sin arancel con cupos limitados por institución perteneciente a CAVILA.
Preinscripción: hasta el 14 de julio de 2023
Formulario de Preinscripción: https://forms.gle/4JnbEeaMQ88xhiGD9
Inicio del curso: 15 de agosto de 2023 (único encuentro virtual sincrónico; 18 hs. Horario de Argentina).
Finalización del curso: 12 de septiembre de 2023.
Destinatarios:
Docentes Universitarios pertenecientes a las instituciones que conforman CAVILA.
Síntesis del curso:
El curso ofrece un enfoque formativo y colaborativo para diseñar evaluaciones durante las cursadas en aulas virtuales. La evaluación -entendida como práctica compleja- es objeto de revisión constante y sobre ella es pertinente retomar las preguntas básicas del qué, el porqué, para qué y cómo, de forma situada en cada asignatura y entorno.
Por eso, la capacitación se desarrollará en dos planos a la vez, desde la mirada reflexiva de las/los docentes sobre las propias prácticas y ejercitando desde el rol de estudiante mediante actividades de debate, de coevaluación y autoevaluación.
Objetivos del curso:
Que los participantes del curso logren:
- Reflexionar sobre las prácticas de evaluación que cada uno/a diseña e implementa.
- Explorar la evaluación colaborativa como opción válida y confiable en aulas virtuales.
- Diseñar retroalimentaciones coherentes con los criterios de evaluación planteados en las actividades, utilizando diferentes soportes.
- Experimentar la coevaluación y autoevaluación aplicando el enfoque propuesto y utilizando los espacios del campus de práctica.
- Requisitos del alumno:
- Acceso a Internet.
- Conocimientos intermedios de manejo de PC.
- Competencias digitales básicas.
Para más información:
