El encuentro fue sobre educación en contextos de encierro.
En enero de 2023, la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) consolidó su presencia institucional en el Complejo Penitenciario de Florencio Varela mediante la firma de un convenio con el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires. A partir de este acuerdo, se puso en marcha un programa educativo destinado a estudiantes privados de libertad, cuya propuesta académica incluye tres tecnicaturas universitarias: Gestión de Medios Comunitarios, Ciencias Empresariales e Higiene y Seguridad en el Trabajo, que se dictan en modalidad virtual.
En este marco, entre el 28 de septiembre y el 5 de octubre, la UNQ recibió la visita académica del profesor Edward Braida Cabrera, coordinador para estudiantes en privación de libertad de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República (Udelar), Uruguay.
Durante su visita, Edward Braida Cabrera fue recibido por el Secretario Académico de la UNQ, Daniel Badenes; la Coordinadora del Programa de Contextos de Encierro, Ana Passarelli; y Graciela Arellana e Ileana Carpi, integrantes del equipo del Área de Relaciones Internacionales. En el encuentro, compartieron experiencias y políticas institucionales vinculadas con la docencia, la extensión, la inclusión educativa y el trabajo universitario en contextos de privación de libertad.
Recorridas e intercambio de experiencias
A lo largo de la semana, Edward Braida Cabrera participó en distintas actividades vinculadas con el trabajo que desarrolla la UNQ en el Complejo Penitenciario de Florencio Varela. La agenda incluyó visitas a las unidades penitenciarias N.º 23, 24, 31 y 54, donde estudiantes privados de libertad cursan las tecnicaturas universitarias a distancia de la UNQ.
Además de recorrer las instalaciones y conocer los espacios educativos, el docente pudo observar el trabajo que se realiza para la toma de exámenes presenciales de las carreras virtuales que se dictan en este contexto. Esta instancia le permitió conocer de cerca los dispositivos institucionales que hacen posible el desarrollo de las propuestas académicas y el acompañamiento de las trayectorias universitarias.
La agenda también incluyó encuentros con los equipos de trabajo y diálogos con estudiantes universitarios privados de libertad. Estas instancias permitieron compartir experiencias y reflexionar sobre las estrategias de acompañamiento y las prácticas institucionales orientadas a garantizar el derecho a la educación superior.
Fortalecer la cooperación entre universidades públicas
El intercambio contribuyó a fortalecer el trabajo que la UNQ desarrolla en materia de educación superior en contextos de encierro y abrió nuevas posibilidades para profundizar la cooperación académica con la Universidad de la República (Uruguay), avanzando en futuras iniciativas de intercambio y trabajo conjunto.
Asimismo, se destaca el compromiso y la labor cotidiana del equipo de acompañamiento académico-administrativo en contextos de encierro de la UNQ, integrado por Marcia Sueldo, Matías Vergnano, Matías González y Daniela Wysocki, bajo la coordinación de Ana Passarelli. Su tarea resulta fundamental para acompañar las trayectorias educativas de las y los estudiantes universitarios privados de libertad.